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Organizzare, progettare e certificare le competenze nel primo ciclo di istruzione

Soggetto Promotore

Cidi di Milano via San Dionigi 36 20139 Milano

Durata del progetto

Il progetto è organizzato in 5 incontri, di cui: uno seminariali/frontale, previsto per giovedì 6 settembre 2007;  secondo di progettazione; tre di consulenza e accompagnamento e uno conclusivo, febbraio 2008.

Sede

- 5 settembre 2007: IP Bertarelli corso di P.ta Romana 110 - Milano

- Cidi di Milano – via San Dionigi 36 – 20139 Milano

Responsabile del progetto

-  Catia Branduardi

-  Francesco Cappelli

Persona di contatto

-  Catia Branduardi

-  Cidi di Milano – via San Dionigi 36 Milano

-  Tel 02/29536488 fax 02/29536490 e mail: cidimi@cidimi.it

-  scheda di iscrizione

Destinatari

Tutti gli insegnanti e dirigenti dell’ex scuola media

Numero corsisti  coinvolgibili nel progetto

80/100 docenti

Obiettivi prioritari

- Aiutare gli insegnanti della ex scuola media a progettare il curricolo organizzato per competenze visto in raccordo con il biennio della secondaria superiore

- Riflettere e mettere a punto un modello di certificazione delle competenze coerente con l’esperienza e le buone pratiche sviluppate nella scuola media

- Sostenere con un’attività di consulenza le scuole aderenti alla rete per mettere in atto forme di sperimentazione legate alla certificazione delle competenze

Ambiti disciplinari

- Linguistico; scientifico/matematico/tecnologico; geostorico sociale; linguaggi non verbali

Metodi e strumenti

- Lavoro d’aula; laboratorio/lavoro di gruppo; consulenza

Modalità/sviluppo/contenuti del percorso di accompagnamento/consulenza

- Seminario

- Organizzazione del curricolo per competenze

- Attività di accompagnamento e di consulenza organizzati per ambiti di competenze trasversali

- Attività di monitoraggio e valutazione

Competenze attese

- Saper progettare il curricolo continuo per competenze nell’arco che va dagli 11 ai 16 anni

Indicatori di competenze

- Individuare i livelli di conoscenze, le abilità  di base e trasversali  riferito ad un ambito di saperi pluridisciplinari

Strumenti di monitoraggio e valutazione

- Questionario in entrata e finale 

- Focus group

Materiale disponibile per la consultazione online

- Documenti Europei sulle Competenze

- Documenti della commissione ministeriale sugli impianti culturali e sulle competenze nel biennio della secondaria superiore (2007)

© USR per la Lombardia 2005 - Pagine curate da M. Riboni (riboni@spazi.org) - aggiornamento 22 Maggio, 2007
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