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ACCREDITAMENTO

Il “sistema regionale della formazione” si definisce come un insieme interagente di soggetti accreditati e qualificati, che assumono ruoli e svolgono funzioni per la formazione e la qualificazione del personale della scuola.

Il ruolo dell’associazionismo professionale per la qualificazione e il miglioramento della professionalità degli insegnanti sarà stimolato attraverso protocolli di intesa con le associazioni professionali operanti a livello regionale, con le associazioni di disciplina e con altri soggetti ed agenzie riconosciute sulla base della Direttiva 90 del 1° dicembre 2003, e ai sensi dell’art. 66 del CCNL/2003.
I soggetti che offrono formazione accreditati o qualificati ai sensi della D.M. 177/2000 (D.M. n. 90/2004), ai sensi dei commi 4, 5, 6, 7 dell’art. 66 del CCNL/2003 possono accedere alle risorse destinate a progetti di interesse generale promossi dall’amministrazione.
Ai sensi dell’art. 66, comma 6 del CCNL/2003 le parti concordano che, in relazione agli obiettivi formativi definiti dal presente contratto, l’amministrazione - mediante comunicazione formale ai soggetti di cui al precedente comma - procederà all’informazione finalizzata al coinvolgimento di tutti i soggetti interessati. I progetti presentati saranno valutati dall’Osservatorio di cui all’articolo 6.

Sarà curata dall’USR la pubblicizzazione delle iniziative di formazione realizzate a livello regionale dai vari soggetti, attraverso modalità e strumenti comunicativi differenziati (seminari, convegni, pubblicazioni, mezzi telematici).

Riconoscimento corsi promossi da Enti e agenzie non accreditati (Nota USRL 2377/6 feb '07)

ITER PER L'ACCREDITAMENTO

Per l'accreditamento l'iter previsto è il seguente:

Per ulteriori indicazioni consulta le FAQ del siot MPI

Ii principali strumenti normativi legati di riferimento sono:

D. M. 177 del 10/07/2000 - Accreditamento dei soggetti che offrono formazione per il personale della scuola e riconoscimento delle associazioni professionali e disciplinari. E' il tresto che pone le basi per il settore.
Direttiva n. 90 del 1 dicembre 2003, concernente le modalità di accreditamento dei soggetti che offrono formazione per il personale della scuola, di riconoscimento delle associazioni professionali e disciplinari collegate a comunità scientifiche, quali soggetti qualificati per attività di formazione e di riconoscimento di singoli corsi di formazione. Ha aggiornato le disposizioni contenute nel decreto 177 e, attualmente , costituisce il più recente riferimento normativo
Per la presentazione delle nuove richieste la Direttiva n.90 sostituisce il DM 177/2000 e le Direttive n. 305/96 e n. 156/98.

Scheda per la richiesta di accreditamento (formato pdf, rtf)
Scheda per la richiesta di riconoscimento quali soggetti qualificati
(formato pdf, rtf)
(Associazioni professionali e disciplinari collegate a comunità scientifiche)
Elenco corsi riconosciuti a.s. 2004-2005
Nota esplicativa art. 5 Direttiva n° 90/2003 - Presentazione di riconoscimento corsi
Avviso di scadenza dei termini di presentazione delle richieste di riconoscimento corsi
Per ogni ulteriore informazione cliccare qui.

Direttiva Ministeriale n. 45 del 13 aprile 2005 - definizione degli obiettivi formativi assunti come prioritari in materia di formazione e aggiornamento del personale docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario -comparto scuola - anno scolastico 2005-2006.
Direttiva n.47.del 13 maggio 2004, concernente la definizione degli obiettivi formativi assunti come prioritari in materia di formazione e aggiornamento del personale docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario -comparto scuola - anno scolastico 2004-2005
Direttiva Ministeriale n. 36 del 07 aprile 2003 - Formazione personale docente, educativo e ATA: obiettivi e risorse per l'a.s. 2003/2004l

Ai sensi della Nota prot. 347 del 7 marzo 2005 (Rinnovo accreditamento/qualificazione dei Soggetti che offrono formazione per il personale della scuola. Scadenza Anno 2005) gli Enti interessati sono invitati a predisporre un dossier riepilogativo delle iniziative di formazione per il personale della scuola svolte nel triennio di riferimento.
Il dossier dovrà essere costituito dai seguenti documenti:

- domanda di rinnovo dell'accreditamento/qualificazione corredata dai dati anagrafici dell'Ente (Scheda A accreditamento ) (Scheda A qualificazione);
- riepilogo delle iniziative di formazione realizzate a carattere nazionale nell'ultimo triennio per il personale della scuola ( n.b. per carattere nazionale delle iniziative si intendono iniziative che hanno avuto come destinatari personale della scuola con sede di servizio in almeno tre regioni diverse; le iniziative possono essersi svolte in un'unica sede o essere state replicate in più regioni) (Scheda B) (e relative indicazioni)
- scheda di autovalutazione (Scheda C) di sintesi sugli aspetti qualitativi che hanno ispirato l'operato dell'Ente.

Si rinvia alla nota sopra indicata per tutte le indicazioni operative.

© USR per la Lombardia 2005 - Pagine curate da M. Riboni (riboni@spazi.org) - aggiornamento 25 Guigno, 2007
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