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Direzione Generale Ufficio VIII |
Il “sistema regionale della formazione” si definisce come un insieme interagente di soggetti accreditati e qualificati, che assumono ruoli e svolgono funzioni per la formazione e la qualificazione del personale della scuola.
Il ruolo dell’associazionismo professionale per la qualificazione
e il miglioramento della professionalità degli insegnanti sarà
stimolato attraverso protocolli di intesa con le associazioni professionali
operanti a livello regionale, con le associazioni di disciplina e con altri
soggetti ed agenzie riconosciute sulla base della Direttiva 90 del 1°
dicembre 2003, e ai sensi dell’art. 66 del CCNL/2003.
I soggetti che offrono formazione accreditati o qualificati ai sensi della
D.M. 177/2000 (D.M. n. 90/2004), ai sensi dei commi 4, 5, 6, 7 dell’art.
66 del CCNL/2003 possono accedere alle risorse destinate a progetti di interesse
generale promossi dall’amministrazione.
Ai sensi dell’art. 66, comma 6 del CCNL/2003 le parti concordano che,
in relazione agli obiettivi formativi definiti dal presente contratto, l’amministrazione
- mediante comunicazione formale ai soggetti di cui al precedente comma
- procederà all’informazione finalizzata al coinvolgimento
di tutti i soggetti interessati. I progetti presentati saranno valutati
dall’Osservatorio di cui all’articolo 6.
Sarà curata dall’USR la pubblicizzazione delle iniziative di formazione realizzate a livello regionale dai vari soggetti, attraverso modalità e strumenti comunicativi differenziati (seminari, convegni, pubblicazioni, mezzi telematici).
Riconoscimento corsi promossi da Enti e agenzie non accreditati (Nota USRL 2377/6 feb '07)
Per ulteriori indicazioni consulta le FAQ del siot MPI
Ii principali strumenti normativi legati di riferimento sono:D.
M. 177 del 10/07/2000 - Accreditamento dei soggetti che offrono formazione
per il personale della scuola e riconoscimento delle associazioni professionali
e disciplinari. E' il tresto che pone le basi per il settore.
Direttiva
n. 90 del 1 dicembre 2003, concernente le modalità di accreditamento
dei soggetti che offrono formazione per il personale della scuola, di riconoscimento
delle associazioni professionali e disciplinari collegate a comunità
scientifiche, quali soggetti qualificati per attività di formazione
e di riconoscimento di singoli corsi di formazione. Ha aggiornato le disposizioni
contenute nel decreto 177 e, attualmente , costituisce il più recente
riferimento normativo
Per la presentazione delle nuove richieste la Direttiva n.90 sostituisce
il DM 177/2000 e le Direttive n. 305/96 e n. 156/98.
Scheda per la richiesta di accreditamento (formato pdf,
rtf)
Scheda per la richiesta di riconoscimento quali soggetti qualificati
(formato pdf,
rtf)
(Associazioni professionali e disciplinari collegate a comunità scientifiche)
Elenco
corsi riconosciuti a.s. 2004-2005
Nota esplicativa
art. 5 Direttiva n° 90/2003 - Presentazione di riconoscimento corsi
Avviso
di scadenza dei termini di presentazione delle richieste di riconoscimento
corsi
Per ogni ulteriore informazione cliccare qui.
Direttiva
Ministeriale n. 45 del 13 aprile 2005 - definizione degli obiettivi
formativi assunti come prioritari in materia di formazione e aggiornamento
del personale docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario -comparto
scuola - anno scolastico 2005-2006.
Direttiva
n.47.del 13 maggio 2004, concernente la definizione degli obiettivi
formativi assunti come prioritari in materia di formazione e aggiornamento
del personale docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario -comparto
scuola - anno scolastico 2004-2005
Direttiva
Ministeriale n. 36 del 07 aprile 2003 - Formazione personale docente,
educativo e ATA: obiettivi e risorse per l'a.s. 2003/2004l
Ai sensi della Nota
prot. 347 del 7 marzo 2005 (Rinnovo accreditamento/qualificazione dei
Soggetti che offrono formazione per il personale della scuola. Scadenza
Anno 2005) gli Enti interessati sono invitati a predisporre un dossier riepilogativo
delle iniziative di formazione per il personale della scuola svolte nel
triennio di riferimento.
Il dossier dovrà essere costituito dai seguenti documenti:
- domanda di rinnovo dell'accreditamento/qualificazione corredata dai dati
anagrafici dell'Ente (Scheda
A accreditamento ) (Scheda
A qualificazione);
- riepilogo delle iniziative di formazione realizzate a carattere nazionale
nell'ultimo triennio per il personale della scuola ( n.b. per carattere
nazionale delle iniziative si intendono iniziative che hanno avuto come
destinatari personale della scuola con sede di servizio in almeno tre regioni
diverse; le iniziative possono essersi svolte in un'unica sede o essere
state replicate in più regioni) (Scheda
B) (e
relative indicazioni)
- scheda di autovalutazione (Scheda
C) di sintesi sugli aspetti qualitativi che hanno ispirato l'operato
dell'Ente.
Si rinvia alla nota
sopra indicata per tutte le indicazioni operative.
© USR per la Lombardia 2005 - Pagine curate da M. Riboni (riboni@spazi.org)
- aggiornamento
25 Guigno, 2007
Numero contatti: